Wat doen we?

Hieronder hebben we met de ouders beschreven wat je bij de Distelvlinder terugziet:

Kunst en cultuur

Als openbare school besteden we veel aandacht aan de westerse cultuur en het Christendom, maar ook andere religies en culturen komen nadrukkelijk aan bod. Het ene jaar vieren we uitgebreid het Suikerfeest, het andere jaar het Holifeest of bijvoorbeeld Hana Matsuri of Pesach. Ook op andere manieren nemen kunst en cultuur een belangrijke plek in binnen onze school. Zo hebben we wekelijkse danslessen, een schoolkoor (met meerdere optredens per jaar), een kunstklas (die heeft geëxposeerd in het Rijksmuseum en tijdens het LekArt Festival) en een jaarlijkse podiumweek en geschiedenisweek. Met o

Brede talentontwikkeling naast de basisvakken

Vanzelfsprekend besteden we veel aandacht aan de basisvakken, zoals rekenen en taal. Daarnaast is er op andere vlakken ook veel te ontdekken, waar de kinderen hun leven lang plezier van kunnen hebben. Daarom bieden we allerlei extra (keuze)vakken, zoals schaken, mediatraining, techniek, werken in de moestuin, het ‘adoptieproject’ (leren over dementie en op bezoek bij dementerende ouderen) en de leerlingenraad. Kinderen die extra cognitieve uitdaging nodig hebben kunnen bovendien terecht in de wekelijkse Aero-groep, waar ze op een creatieve manier complexe vraagstukken leren oplosse

Voor ieder kind steengoed onderwijs

We vragen veel van onszelf als school en zorgen dat ook de kinderen het beste uit zichzelf halen. We werken leerdoelgericht: elke leerling streeft doelen na op zijn of haar eigen niveau. Met een monitoringssysteem kunnen we goed zien welke doelen ze al behaald hebben en waar nog extra aandacht nodig is. Sommige kinderen leren sneller, langzamer, of anders dan gemiddeld. Dankzij ons team van leerkrachten en ondersteuners kunnen we hen de juiste ondersteuning bieden. Ook volgen we het High Performing Schools-programma: een wetenschappelijk onderbouwd veranderprogramma waarin we worden begeleid o

Stabiel medewerkersteam

Een luxe in tijden van lerarentekorten, dat beseffen we maar al te goed: ons stabiele leerkrachtenteam. Vele van hen werken al meer dan tien jaar op de Distelvlinder, waar we erg trots op zijn. Een enkeling is zelfs officieel al met pensioen, maar springt toch met liefde weer bij wanneer dat nodig is. Vergeet ook onze ondersteunende krachten niet: de onderwijsassistenten (waarvan er drie een bevoegdheid voor de klas hebben), intern begeleider, conciërge en stagiairs. Zij zorgen ervoor dat de leerkrachten die voor de klas staan zich zo veel mogelijk op het onderwijs kunnen richten. 

Veilige en positieve sfeer

Als je onze school binnenloopt merk je het meteen: op de Distelvlinder heerst een rustige, prettige sfeer. Dat is vooral te danken aan de duidelijke structuur die we de kinderen bieden. Ook leren wij de kinderen omgaan met verschillen – doordat we als openbare school voor elk kind toegankelijk zijn, vormen we een afspiegeling van de wijk. Ons programma 'De Vreedzame School', waarin respect, begrip en acceptatie centraal staan, helpt hierbij. Andere elementen die bijdragen aan de goede sfeer op onze school zijn de mediatoren (speciaal getrainde leerlingen uit groep 7 en 8) tijdens